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新學(xué)期開學(xué)校長致辭演講稿

時(shí)間:2020-10-24 16:54:05 演講稿范文 我要投稿

新學(xué)期開學(xué)校長致辭演講稿范文

  新學(xué)期開學(xué)校長致辭演講稿范文1

新學(xué)期開學(xué)校長致辭演講稿范文

  聽說有這樣一個(gè)故事:它發(fā)生在1987年,有75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)法國巴黎。某報(bào)社記者問其中一位獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。在那里,我學(xué)到了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿。東西放整齊,飯前要冼手,做錯(cuò)了事要道歉。飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位老者的回答是出人意料的,也是令人深思的,他認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到的最主要的東西不是深厚扎實(shí)的才學(xué),而是一個(gè)人最基本的習(xí)慣和素養(yǎng),也許這就是他日后獲得諾貝爾獎(jiǎng)的根基所在。

  這個(gè)故事告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,要從小時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣,別老是想著等到做事時(shí)才開始想著好好表現(xiàn),等到需要時(shí)再認(rèn)真學(xué)好習(xí)慣.這個(gè)故事還告訴我們,要想做好大事,要從細(xì)微處入手,從我們生活習(xí)慣中的點(diǎn)滴入手.如果細(xì)看他的談話,他告訴我們要學(xué)會(huì)合作,友愛,遵紀(jì)守法,追求完美,講究衛(wèi)生,眼里要有別,熱愛大自然.

  這段話告訴我們,在學(xué)習(xí)的過程中,知識是重要的,技能的培養(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成于成功來說也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業(yè)上最后有一篇文章有有意義:一個(gè)在并沒啟動(dòng)的冰庫中被自己心里的冰點(diǎn)凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態(tài).

  “認(rèn)真做事只是把事情做對

  用心做事才能把事情做好”

  或許最初提出這句話的并不是汪中求先生,但卻沒來由的喜歡著,只因它說到了人的心坎,清冽透徹。

  一直以來,我都信奉著“踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人”的人生格言,從不懷疑。單純地以為只要認(rèn)真做好每件事情,就會(huì)心安理得,就無愧自己的工作,現(xiàn)在看來,我只是“認(rèn)真”,而少了那份“用心”。就象我給我的學(xué)生說:

  "記憶是學(xué)習(xí)之母

  思考是學(xué)習(xí)的靈魂"

  如果只是在認(rèn)真的讀背寫,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還要在接受時(shí)思考,只有思考過了,一個(gè)學(xué)習(xí)的人才能變成一個(gè)有靈氣的人,才能達(dá)到別人達(dá)不到的.境界或高度.

  我們要"認(rèn)真,用心"的去做事,要夯實(shí)將來做人做事的基石-----良好的行為修養(yǎng),遵紀(jì)守法,與人和諧相處,然后加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生.

  新學(xué)期開學(xué)校長致辭演講稿范文2

  聽說有這樣一個(gè)故事:它發(fā)生在1987年,有75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)法國巴黎。某報(bào)社記者問其中一位獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。在那里,我學(xué)到了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿。東西放整齊,飯前要冼手,做錯(cuò)了事要道歉。飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位老者的回答是出人意料的,也是令人深思的,他認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到的最主要的東西不是深厚扎實(shí)的才學(xué),而是一個(gè)人最基本的習(xí)慣和素養(yǎng),也許這就是他日后獲得諾貝爾獎(jiǎng)的根基所在。

  這個(gè)故事告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,要從小時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣,別老是想著等到做事時(shí)才開始想著好好表現(xiàn),等到需要時(shí)再認(rèn)真學(xué)好習(xí)慣.這個(gè)故事還告訴我們,要想做好大事,要從細(xì)微處入手,從我們生活習(xí)慣中的點(diǎn)滴入手.如果細(xì)看他的談話,他告訴我們要學(xué)會(huì)合作,友愛,遵紀(jì)守法,追求完美,講究衛(wèi)生,眼里要有別,熱愛大自然.

  哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究表明,工作中能否做出成績,態(tài)度占85%,知識和智力只占15%。“細(xì)節(jié)管理專家”汪中求有一個(gè)著名的2.18分理論:人的智商分為智力因素和非智力因素,他認(rèn)為從對人的一生的作用來看,智力因素占40%的權(quán)重;在智力因素的知識和技能對比中,知識占40%的權(quán)重;知識又分為書本知識和社會(huì)知識,書本知識占40%的權(quán)重;書本知識能在生活中應(yīng)用的又占40%的權(quán)重。由此便能得出這樣一個(gè)分值:

  如果你在學(xué)校的總分為85,在學(xué)校所打下的底子,不過是

  1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自認(rèn)為以往的學(xué)習(xí)沒打好底子的學(xué)生,最終什么也沒有做成,表面看來,似乎印證了自己的預(yù)言,其實(shí)正是這種先入為主的消極態(tài)度,把他們潛在的“人”的能量給封殺了。

  這段話告訴我們,在學(xué)習(xí)的過程中,知識是重要的,技能的培養(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成于成功來說也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業(yè)上最后有一篇文章有有意義:一個(gè)在并沒啟動(dòng)的冰庫中被自己心里的冰點(diǎn)凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態(tài).

  “認(rèn)真做事只是把事情做對

  用心做事才能把事情做好”

  或許最初提出這句話的并不是汪中求先生,但卻沒來由的喜歡著,只因它說到了人的心坎,清冽透徹。

  一直以來,我都信奉著“踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人”的人生格言,從不懷疑。單純地以為只要認(rèn)真做好每件事情,就會(huì)心安理得,就無愧自己的工作,現(xiàn)在看來,我只是“認(rèn)真”,而少了那份“用心”。就象我給我的學(xué)生說: "記憶是學(xué)習(xí)之母

  思考是學(xué)習(xí)的靈魂"

  如果只是在認(rèn)真的讀背寫,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還要在接受時(shí)思考,只有思考過了,一個(gè)學(xué)習(xí)的人才能變成一個(gè)有靈氣的人,才能達(dá)到別人達(dá)不到的境界或高度.

  我們要"認(rèn)真,用心"的去做事,要夯實(shí)將來做人做事的基石-----良好的行為修養(yǎng),遵紀(jì)守法,與人和諧相處,然后加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生.

  新學(xué)期開學(xué)校長致辭演講稿3

  聽說有這樣一個(gè)故事:它發(fā)生在1987年,有75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)法國巴黎。某報(bào)社記者問其中一位獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。在那里,我學(xué)到了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿。東西放整齊,飯前要冼手,做錯(cuò)了事要道歉。飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位老者的回答是出人意料的,也是令人深思的,他認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到的最主要的東西不是深厚扎實(shí)的才學(xué),而是一個(gè)人最基本的習(xí)慣和素養(yǎng),也許這就是他日后獲得諾貝爾獎(jiǎng)的根基所在。

  這個(gè)故事告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,要從小時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣,別老是想著等到做事時(shí)才開始想著好好表現(xiàn),等到需要時(shí)再認(rèn)真學(xué)好習(xí)慣.這個(gè)故事還告訴我們,要想做好大事,要從細(xì)微處入手,從我們生活習(xí)慣中的點(diǎn)滴入手.如果細(xì)看他的談話,他告訴我們要學(xué)會(huì)合作,友愛,遵紀(jì)守法,追求完美,講究衛(wèi)生,眼里要有別,熱愛大自然.

  哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究表明,工作中能否做出成績,態(tài)度占85%,知識和智力只占15%。“細(xì)節(jié)管理專家”汪中求有一個(gè)著名的2.18分理論:人的智商分為智力因素和非智力因素,他認(rèn)為從對人的一生的作用來看,智力因素占40%的權(quán)重;在智力因素的知識和技能對比中,知識占40%的權(quán)重;知識又分為書本知識和社會(huì)知識,書本知識占40%的權(quán)重;書本知識能在生活中應(yīng)用的又占40%的權(quán)重。由此便能得出這樣一個(gè)分值:

  如果你在學(xué)校的總分為85,在學(xué)校所打下的底子,不過是

  1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自認(rèn)為以往的學(xué)習(xí)沒打好底子的學(xué)生,最終什么也沒有做成,表面看來,似乎印證了自己的預(yù)言,其實(shí)正是這種先入為主的消極態(tài)度,把他們潛在的“人”的能量給封殺了。

  這段話告訴我們,在學(xué)習(xí)的過程中,知識是重要的,技能的培養(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成于成功來說也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業(yè)上最后有一篇文章有

  有意義:一個(gè)在并沒啟動(dòng)的冰庫中被自己心里的冰點(diǎn)凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態(tài).

  “認(rèn)真做事只是把事情做對

  用心做事才能把事情做好”

  或許最初提出這句話的并不是汪中求先生,但卻沒來由的喜歡著,只因它說到了人的心坎,清冽透徹。

  一直以來,我都信奉著“踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人”的人生格言,從不懷疑。單純地以為只要認(rèn)真做好每件事情,就會(huì)心安理得,就無愧自己的工作,現(xiàn)在看來,我只是“認(rèn)真”,而少了那份“用心”。就象我給我的學(xué)生說: "記憶是學(xué)習(xí)之母

  思考是學(xué)習(xí)的靈魂"

  如果只是在認(rèn)真的讀背寫,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還要在接受時(shí)思考,只有思考過了,一個(gè)學(xué)習(xí)的人才能變成一個(gè)有靈氣的人,才能達(dá)到別人達(dá)不到的境界或高度. 我們要"認(rèn)真,用心"的去做事,要夯實(shí)將來做人做事的基石-----良好的行為修養(yǎng),遵紀(jì)守法,與人和諧相處,然后加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生.

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