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做卓越的教師演講稿范文
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的做卓越的教師演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師、同學(xué)：
大家好!
拜讀了《做卓越的教師》，我對(duì)教育有了更全新的認(rèn)識(shí)，彭老師不但教給我如何做一名會(huì)育人、會(huì)上課、會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)的合格教師。彭老師說(shuō)的人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天是一張已經(jīng)過(guò)期的支票，明天是一張還不能兌現(xiàn)的期票，只有今天，才是我們真正唯一可以使用的現(xiàn)鈔。讓我深刻地體會(huì)到我們一定要開(kāi)心過(guò)來(lái)每個(gè)今天，時(shí)時(shí)做好迎接明天的充分準(zhǔn)備，把握好每一個(gè)今天吧，才會(huì)有更好的明天。該書(shū)內(nèi)容全面，理念深刻，給我心靈又一次洗滌，使我對(duì)教育產(chǎn)生了更濃厚的興趣，豁然開(kāi)朗的同時(shí)感覺(jué)到教育所涵蓋的真諦。
一、愛(ài)。
古今中外，教育家的教學(xué)思想雖不盡相同，教育風(fēng)格也各有千秋，但對(duì)學(xué)生的情感都離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育！愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師如果只愛(ài)事業(yè)，他是一個(gè)好老師，一個(gè)教師如果只像父母那樣愛(ài)孩子，他是一個(gè)比那種雖讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)但既不愛(ài)事業(yè)也不愛(ài)孩子的教師更好一些的教師。而如果教師把事業(yè)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)兼?zhèn)溆谝簧恚褪且粋�(gè)完美的教師”。中國(guó)也有一句令人深思的話：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這是教育人的一種境界，更是從教者的一種至高追求。從今以后我會(huì)多試著從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，用“學(xué)生的眼光”看待，用“學(xué)生的情感”體驗(yàn)，用情去施教，用愛(ài)去開(kāi)導(dǎo)，像所有優(yōu)秀老師那樣，用真情、愛(ài)心換來(lái)學(xué)生們純真的笑容，贏得學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴。
二、責(zé)任。
“有人說(shuō)，選對(duì)環(huán)境，快樂(lè)一生；選對(duì)伴侶，幸福一生；選對(duì)教師，智慧一生”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的”。責(zé)任，是教師之本職。“百年大計(jì)，教育為本”，要承擔(dān)起教育的責(zé)任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)。教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗。”作為教師，我們要勇敢面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起我們身上的責(zé)任。一個(gè)成功的老師責(zé)任感必須要放在首位，有責(zé)任的老師才會(huì)受到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
三、“學(xué)會(huì)寬容”。
“當(dāng)你的腳踩到薔薇花瓣的時(shí)候，薔薇花把芳香留在了你的腳上，這就是寬容。”“土地寬容了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了他人，才擁有了幸福！”這些富有哲理的句子，在反復(fù)研讀之后，從中明白了許多道理，很多時(shí)候我們總和自己過(guò)你不去胸襟不夠開(kāi)闊、氣度不夠恢宏、眼界過(guò)于狹隘。同樣，我們對(duì)待同事、朋友、親人、以至于自己的學(xué)生，如果以寬容之心面對(duì)他們，那么我們的收獲也一樣是豐厚的。對(duì)他人的寬容是對(duì)自己的解放，對(duì)自己的寬容是對(duì)心靈的解放。
四、“學(xué)會(huì)感恩”開(kāi)闊了胸襟。
“花朵綻放絢麗，匯報(bào)陽(yáng)光普照；草木舒展青春，匯報(bào)雨露的滋潤(rùn)；桃李滿園芬芳，回報(bào)園丁的培養(yǎng)；兒女寸草之心，回報(bào)父母的恩澤。”一切有生命的事物，都懷有一顆感恩之心，于是這世界就多了美好這個(gè)詞語(yǔ)，讀來(lái)不僅語(yǔ)言美，心靈也隨之美化了。
“感激曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麕湍隳ゾ毩诵膽B(tài)；感激曾經(jīng)欺騙過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麕湍阍鲞M(jìn)了智慧；感激曾經(jīng)蔑視過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麕湍銌拘蚜俗宰穑桓屑ぴ?jīng)遺棄過(guò)你的人，因?yàn)槭撬屇銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立。”因?yàn)槎酶卸鳎辛颂嵘约红`魂的質(zhì)量的機(jī)會(huì)；獲得了溫情與友愛(ài)；因?yàn)楦卸鳎孕腋！Ｈ绻阄宜夹闹谐４娓卸鳎敲矗纯喙陋?dú)無(wú)奈就會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活，我們多會(huì)在幸福中被陶醉。
這本書(shū)的每一個(gè)章節(jié)讀來(lái)都會(huì)深受啟發(fā)，使我體會(huì)到做卓越的教師原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的讀了本書(shū)就會(huì)有奮斗的目標(biāo)，但是，又是那么的不容易，必須經(jīng)過(guò)潛心的研究，辛苦的實(shí)踐。總之，讀了這本書(shū)，我們距離卓越會(huì)更近了。
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