家長助教邀請(qǐng)函
通過家長助教活動(dòng)，不僅能讓家長進(jìn)一步了解了我園的教育理念及教育方式，而且感受了幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。
家長助教，就是家長進(jìn)課堂，直接參與教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中也明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長主動(dòng)參與幼兒園的教育工作。”因此，積極有效地開展家長助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長的職業(yè)、閱歷、特長對(duì)幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長資源的充分開發(fā)能夠彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的許多局限：首先家長的參與，對(duì)孩子們來說，充滿了新鮮感，這可以大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；其次，家長中不乏各種類型的專業(yè)人才，對(duì)于求知欲極強(qiáng)的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求。
本學(xué)期為了能更好地拉近家長和幼兒園、和老師之間的距離。于是便想通過家長助教的活動(dòng)，讓家長們走進(jìn)校園，貼近幼兒，體會(huì)幼教工作的辛苦。并且能讓家長更積極地配合幼兒園以及班級(jí)工作的開展。為此，特羅列了本次家長助教活動(dòng)的計(jì)劃
1、家長助教活動(dòng)的.總體思路：
通過助教活動(dòng)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)和教師的工作，變家長被動(dòng)配合為主動(dòng)參與；讓教師了解家長潛在的豐富的教學(xué)資源，改變觀念，扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色。采用家長進(jìn)課堂的形式，打造家園對(duì)話平臺(tái)，形成教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)，達(dá)成家園共育，提高教育質(zhì)量。同時(shí)建立家長資源庫，實(shí)現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。
2、家長助教的指導(dǎo)活動(dòng)：
（1）做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。首先通過調(diào)查問卷、調(diào)查表等方式全面了解家長資源。其次，真誠地邀請(qǐng)家長參與助教活動(dòng)。再次是與家長共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容。家長畢竟沒有幼兒教育的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教師要幫助家長分析活動(dòng)的目的、發(fā)展意義、活動(dòng)的形式、內(nèi)容的組織與可能會(huì)出現(xiàn)什么問題都要提前想到，防止發(fā)生意外。
（2）做好活動(dòng)中的組織工作。首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長能消除顧忌，充滿信心地投入到整個(gè)活動(dòng)之中；其次是要因人施教、適時(shí)指導(dǎo)。針對(duì)不同類型的家長，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法，同時(shí)要給家長留有發(fā)揮的余地。
（3）做好活動(dòng)后的反饋、延伸工作。認(rèn)真收集家長助教后的建議，合理化改進(jìn)，達(dá)到真正的互動(dòng)、互補(bǔ)、互學(xué)，以不斷推進(jìn)和提高家長助教質(zhì)量，同時(shí)也為下一步家園溝通提供了很好的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)次數(shù)：初步定為每月1—2次。
活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)家長提交的內(nèi)容與情況擬定。（此兩項(xiàng)為機(jī)動(dòng)調(diào)整）
“家長助教”活動(dòng)邀請(qǐng)函 尊敬的家長朋友：您好！
為了豐富孩子的幼兒園生活，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，提供給各位家長一個(gè)更多面對(duì)面交流的平臺(tái)，本學(xué)期將開展“家長助教”的活動(dòng)。我們邀請(qǐng)家長朋友參與到我們的教育隊(duì)伍中來，零距離的與孩子交往，成為孩子的家長老師，與各位親愛的家長一起溝通交流有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)活動(dòng)需要您的大力支持與參與，我們誠摯的邀請(qǐng)您成為我們班的第一批家長助教老師。我們會(huì)協(xié)助您一同設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，當(dāng)然活動(dòng)的內(nèi)容不限，領(lǐng)域不限。為了確保活動(dòng)質(zhì)量，您可提前與教師溝通。
與大家一起共享資源，讓孩子們?cè)趮寢尷蠋煛职掷蠋煹膸椭率斋@更多，同時(shí)也能讓孩子為自己有一位老師媽媽（老師爸爸）而感到自豪！ 感謝您的參與！
老師敬上
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