學年自我總結(研究生)

學年自我總結(研究生)

　　又是一個學年過去，我們是不是該為自己一學年的學習工作情況寫一份總結呢。下面是小編搜集整理的學年自我總結(研究生)，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!

　　學年自我總結(研究生)

　　又是一個新的學年，將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續，現將碩士二年級進行總結。

　　總體來說，這一學年，是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。于學業、于個人人生發展來說。

　　這一年，也就是碩士二年級，我們結束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程，唯有經歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業了。說實話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經驗迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。

　　幸好，做學問，學業亦或科研，上升到哲學的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。

　　科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從，到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然后當機立斷的執行，并對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養，這種責任心的培養，對整個人生是大有裨益的。

　　另外，科研極大的`磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外，大大提升了我的執行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執行早得出結果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

　　這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久，對新環境的適應能力都有些忘卻了。

　　學年自我總結(研究生)

　　在過去的這一年中，我的研究生生活可以分為兩個階段：一集中學習階段，就是努力的學習各科知識和技術，為自己的課題打下基礎;二 課題設計以及實施階段，首先通過各種途徑全面搜集各種資料，了解、熟悉直至完全掌握課題的相關內容，設計調查問卷、確定課題實施細節，進行預調查，進而開展人群調查 。

　　經過這一年的集中學習，我掌握了專業基礎知識，為課題中資料的收集和整理以及分析打下了堅實的基礎。另外學習自然辯證法和科學社會主義等政治課程加深了對社會主義的認識，樹立了新的世界觀和價值觀。

　　另外，加入研究生會宣傳部，陸續參與了學校和學院里大大小小活動的宣傳和報道，在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了學院領導的肯定。另外，積極參加學院或者班級組織的各種科研學術講座，以及黨員、團員主題活動，努力提高自己的學術水平拓展知識面的同時，加強思想水平建設。

　　社會實踐能力有了很大提高。關于課題中人群調查的部分需要直接下社區做一些社會活動和工作，在與居委會和社區居民交流的半年中，努力樹立學校和學院的形象，并且自身的能力得到了不斷的豐富、完善和提高 ， 受益匪淺。

　　總之，通過了這個學年的鍛煉，我在思想上和知識上都作好了今后科研的準備。研究生生涯的后半段，我也會更加努力加強政治修養，提高思想水平。

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