見習(xí)班主任工作總結(jié)怎么寫
我們礦中頂崗實(shí)習(xí)小組3月4日來到這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們非常負(fù)責(zé)，按規(guī)定為我們分配了指導(dǎo)老師和知道班主任，讓我們七個(gè)人分別擔(dān)任七個(gè)班級的見習(xí)班主任。
剛開始的時(shí)候，我們都很迷茫，好像什么都不懂，不知道該以一個(gè)怎樣的心態(tài)去做好一個(gè)合格的班主任，也擔(dān)心做不好辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，所以我們都很努力的去學(xué)習(xí)。
如今，3個(gè)月過去了，我們的班主任工作已經(jīng)不再是剛開始的不知所措。
其實(shí)，班主任的工作既瑣碎又重要。在這三個(gè)月里，我們七人作為見習(xí)班主任，在經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任的指導(dǎo)下，學(xué)會了很多東西。
在日常生活中，我們主要是跟指導(dǎo)班主任一起參與班級管理工作。我們剛開始接觸到的工作就是出早操。學(xué)生們每天早上5點(diǎn)45起床出早操，我們就和他們一起到操場集合，起初，我們不熟悉班級，也不熟悉學(xué)生，只負(fù)責(zé)簡單的監(jiān)督和清點(diǎn)人數(shù)的工作，過了一段時(shí)間，我們基本認(rèn)識本班學(xué)生，并且和學(xué)生們關(guān)系十分融洽，我們就和學(xué)生們一起跑，一起喊口號，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們總會意氣風(fēng)發(fā)，很有活力，和他們在一起我們都覺得充滿激情。
擔(dān)任見習(xí)班主任一周之后，我們開始參加每周一下午定時(shí)舉行的班主任工作會議。這一會議主要是總結(jié)上一周班主任工作中出現(xiàn)的一些問題，并為安排下一周要開展的各項(xiàng)工作。
接下來就是每周一下午第7節(jié)課的班會課。日常班會課，都是向?qū)W生們傳達(dá)學(xué)校紀(jì)律以及新的活動或者規(guī)定。在過去得個(gè)月中，我們作為見習(xí)班主任共舉辦過四次大型班會，第一次是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開學(xué)伊始學(xué)風(fēng)紀(jì)律；第二次是成人禮主題班會，主要在于讓學(xué)生明白成長的責(zé)任；第三次是安全教育主題班會，為學(xué)生們播放安全教育視頻，提醒學(xué)生注意日常的安全問題，并提供一些逃生方法；第四次是學(xué)雷鋒活動月主題班會，弘揚(yáng)雷鋒精神。
除此之外，班主任工作還包括日常宿舍及教室，清潔區(qū)的衛(wèi)生檢查。為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)良好安全舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這項(xiàng)工作是必不可少的。
其實(shí)，見習(xí)班主任的.工作除了這些具體形式之外，還有其他很多形式。我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用心記住每一個(gè)學(xué)生。在他們遇到困難時(shí)，或者情緒波動較大影響學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行及時(shí)的幫助。因?yàn)槲覀冏≡趯W(xué)生公寓，晚上查宿的工作我們也十分便利。學(xué)生們只有晚上休息好了，白天才有充足的精力去學(xué)習(xí)。
在周末的時(shí)候，我們會買些水果，帶給那些回不了家的孩子。記得有一次，我買了一些荔枝和桂圓給她們吃，她們非常高興，但是令我感到驚訝的是她們竟然都沒有吃過這些水果。當(dāng)時(shí)我心里酸酸的，很心疼這些孩子。
轉(zhuǎn)眼間，我們擔(dān)任見習(xí)班主任的工作已經(jīng)三個(gè)多月了。指導(dǎo)班主任給了我很大的幫助，學(xué)生們也給予我們很大的支持。
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?/p>
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