小學美術學科教學工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學美術學科教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學期由于學校實際工作需要，我擔任了一年級三個班、二年級兩個班、三（1）、六（1）共7各班級的美術課程，在工作中我體會到了收獲的喜悅，也發現了一些問題，現在將這學期的教學工作匯報如下：
一、學期初和組內的美術老師一共備課、制定了周密的學期教學計劃，做好教學管理資料和教案等。
二、如期的開展美術課程，因材施教，做好每一節課的美術教案，認真完成學校布置的“六認真”檢查資料。
三、如期的完成學校的美術公開課程，并及時的做好總結。
四、進行美術期末考試，并上交學校教務處考核。
存在的不足：
一、學生的作業本保護能力差，作業不能夠按時完成，作業完成的及時度低。
二、作業不整潔，線稿完成的較好，但是學生用橡皮次數較多，導致畫面不干凈，造成涂色不均勻。
三、學生的`書寫課題能力差，特別是低年級的學生。繪畫的習慣不太好。
四、學生在畫畫和寫課題的時候，會講話，這樣影響了班級的紀律，容易造成安全事件。容易借講話時間將自己的文具弄傷自己的同桌或發生一些矛盾等緊急突發事件。
下一步需要改進的做法：
一、從源頭上治理首先課前要強調，上課的紀律的同時，還要將保護好自己的作業本，像保護好自己的臉面一樣干凈。
二、上課時候要是想講話，必須要先舉手，等老師同意后才可以講話發言。
三、上課的時候盡量讓學生少拿出有危險的利器，避免造成不必要的麻煩。
四、讓學生保持畫面的干凈性。這樣讓小學生的作業質量會有質的提高。
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