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論析大學(xué)生職業(yè)決策生態(tài)模型對高校職業(yè)輔導(dǎo)的啟示

時間:2024-06-02 04:06:56 論文范文 我要投稿
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論析大學(xué)生職業(yè)決策生態(tài)模型對高校職業(yè)輔導(dǎo)的啟示

  論文關(guān)鍵詞:職業(yè)輔導(dǎo);職業(yè)決策;生態(tài)理論

  論文摘要:大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)輔導(dǎo)工作開展不力的一個重要原因,就是缺乏有效的理論指導(dǎo)和明確的工作思路.由于東西方經(jīng)濟(jì)成熟水平和文化的差異,簡單地套用西方的理論和方法既不能合理地解釋和描述中國大學(xué)生的現(xiàn)實擇業(yè)行為,也不能有效地實施職業(yè)指導(dǎo).通過分析西方職業(yè)理論的適用條件及中國大學(xué)生職業(yè)決策的環(huán)境和個人心理特點,為高校職業(yè)輔導(dǎo)工作提出了一些建議.

當(dāng)前高校職業(yè)輔導(dǎo)工作主要存在經(jīng)驗主義和簡單照搬西方職業(yè)理論兩種偏頗。經(jīng)驗主義是指完全沒有理論指導(dǎo)的傳統(tǒng)工作模式。簡單照搬西方職業(yè)理論,特別是匹配理論,表現(xiàn)為過度依賴基于匹配理論的各種職業(yè)測驗,并直接根據(jù)測驗分?jǐn)?shù)進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)。這既不能合理地解釋和描述中國大學(xué)生的現(xiàn)實擇業(yè)行為,也不能有效地實施職業(yè)指導(dǎo)。造成這一現(xiàn)狀的根源在于我們對西方職業(yè)理論提出的背景及適用的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境缺乏理解,更缺乏能夠有效解釋和理解中國大學(xué)生擇業(yè)行為的、符合中國文化和社會發(fā)展階段的有效的職業(yè)理論。本文試圖通過分析西方職業(yè)理論的適用條件及中國大學(xué)生職業(yè)決策的環(huán)境和中國人心理特點,嘗試闡述大學(xué)生職業(yè)決策的生態(tài)模型構(gòu)想,以期對改進(jìn)高校職業(yè)輔導(dǎo)工作有所啟示。

西方的職業(yè)決策研究始于20世紀(jì)初,Parsons(1908)的開創(chuàng)性研究,至今已經(jīng)形成了許多較為成熟的理論。圍繞職業(yè)決策的相關(guān)理論和研究可以歸納為5類:(1)強(qiáng)調(diào)結(jié)果的個人一環(huán)境匹配理論;(2)關(guān)注決策過程的職業(yè)決策研究;(3)關(guān)注職業(yè)決策困難(職業(yè)未決)的診斷工具研究;(4)關(guān)注決策因素的職業(yè)價值觀研究;(5)關(guān)注中國社會經(jīng)濟(jì)文化特點的大學(xué)生擇業(yè)生態(tài)模型研究。

一、強(qiáng)調(diào)結(jié)果的個人一環(huán)境匹配理論

早期西方職業(yè)決策理論主要圍繞個人的視角展開,關(guān)注個人利益最大、效價最高、最適合及個人自我價值實現(xiàn),強(qiáng)調(diào)個人心理屬性或特質(zhì)與職業(yè)要求的匹配。以Holland理論為代表的匹配理論都是這一領(lǐng)域最有影響力的職業(yè)決策模型。

根據(jù)個人一環(huán)境匹配理論,一個理想的職業(yè)決策基于決策者對自我的了解,對環(huán)境即工作世界的了解以及對兩者之間匹配關(guān)系的了解,其暗含的假設(shè)是:(1)自我是穩(wěn)定的,并且當(dāng)事人能夠有效地認(rèn)識自我;(2)職業(yè)或工作世界是穩(wěn)定的,并且決策者有充分的信息途徑獲取工作世界的信息;(3)自我特征和職業(yè)工作所要求的屬性之間的匹配關(guān)系是穩(wěn)定的,并且決策者能夠有效地了解這種關(guān)系。而事實上,我們更有理由相信:(1)自我是發(fā)展變化的,特別是對于成長中的大學(xué)生而言,并且個體終其一生都在不斷地重新認(rèn)識自我和建構(gòu)自我,對自我的了解也是相對的、發(fā)展變化的;(2)現(xiàn)代社會的工作職業(yè)本身也是不斷變化的,并且對于大學(xué)生而言,他們獲取工作世界信息的途徑是有限的;(3)工作世界的變化將導(dǎo)致工作所要求的與之匹配的個人屬性的變化。因此,盡管個人一環(huán)境匹配理論被廣泛運(yùn)用于職業(yè)輔導(dǎo)領(lǐng)域,但該理論總體上是一種靜態(tài)的人格觀和機(jī)械匹配的思想,其主要局限在于忽視了人的可塑性和職業(yè)選擇的變通性。從已有的實證研究結(jié)果看,個人一環(huán)境匹配理論假設(shè)匹配的職業(yè)決策就是好的或有效的職業(yè)決策,個人的特點和他所選職業(yè)的特點相一致將產(chǎn)生更高水平的主觀幸福感,像滿意、穩(wěn)定和成就等,但這一假設(shè)并沒有得到實證的支持,適合與匹配并不是優(yōu)化的職業(yè)生涯決策結(jié)果的良好預(yù)測指標(biāo)。

總之,個人一環(huán)境匹配理論作為一種靜態(tài)的人格觀和機(jī)械匹配的思想,忽視了人的可塑性和職業(yè)選擇的變通性。它提出了一個理論上的理想職業(yè)的目標(biāo),但忽略了人的發(fā)展過程及在此過程中不斷深人的自我了解和對工作社會的了解。并且它所強(qiáng)調(diào)的能力和興趣與職業(yè)屬性的匹配本身也存在著內(nèi)在的邏輯矛盾,如人們有能力做的事情往往是沒有價值感的,即缺乏興趣的。

二、關(guān)注決策過程的職業(yè)決策研究

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論析大學(xué)生職業(yè)決策生態(tài)模型對高校職業(yè)輔導(dǎo)的啟示

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