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醫院管理之科室文化建設研究
隨著醫學科技進步和人民生活水平的提高，如何提高我國醫院管理水平正面臨著前所未有的挑戰和壓力。下面是小編搜集整理的相關內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要：當醫療機構發展到一定的規模，文化建設在管理中的作用便日漸加深，而科室的文化建設工作，便是建立在醫院整體文化基礎上的、具備部門專業特色的實效性延伸。科室文化建設工作的優劣，也成為衡量科室管理的很重要的一個方面，它會隨著醫院的發展、社會的進步，而不斷地深化，是科室管理工作中必不可少的，需隨著醫院和科室的發展持續改進的一項重要工作。
關鍵詞：醫院管理 科室文化建設 實效性 可持續
目前，在醫院管理工作中，文化建設工作越來越為人們所重視，具備優良的企業文化，是醫院規范化、制度化管理的一個有力的補充。隨著機構不斷擴大，醫院需要面對的就是新員工大量涌入而導致的企業文化被稀釋、沖淡的問題，在這種情況下，僅靠醫院的宣教、考核等，已經不能使醫院文化在全體員工當中得到廣泛的理解與傳承了。所以，隨著醫院文化建設工作的逐步深入與成熟，科室文化建設工作也應該隨之建立和規范，并要貫穿醫院文化建設工作的始終。下面，就科室文化建設的重要性，及如何建設科室文化，做一些個人見解分析：
一、科室文化建設在醫院文化建設工作中的實際意義
1.正確的科室文化建設推動全院文化建設工作的開展
科室文化建設是以醫院文化建設為基礎，將宏觀的醫院文化具象化，將醫院文化結合科室的專業特征，落實分解到每一項工作和每一個崗位，從而使醫院文化有了行為的標準，和適合本科室、本專業的實際性行為指導，使醫院企業文化得以落實和貫徹執行，并加以傳承。如果醫院的每個科室都能夠依據醫院文化的核心，建立起自已科室的文化實踐體系，那將會推動整個醫院的文化發揚光大并加以持續性傳承。
2.健康而科學的科室文化，可以幫助基層員工建立正確的工作目標
科室文化能夠更加直接而且有效地指導基層員工的工作思想，通過科室文化引導，讓基層員工了解醫院發展的核心思想和價值理念，進而在醫院發展的進程中，找準自已的位置，建立個人正確的發展目標和職業規劃。尤其對一些初入職場的高校畢業生，一個積極而完善的文化環境，對其個人的工作成長與樹立正確的職業發展目標有非常關鍵的指導作用。
3.科室文化建設的推行，是科室負責人管理科室的有效手段
如果能在科室建立起完整的科室文化系統，并加以推行實施，一方面可以加快新員工的文化培養——系統而有重點地將科室文化融入新員工培養系統，使新員工在學習實踐中逐步理解醫院的文化，從而幫助新員工建立正確的學習和工作目標，提升新員工學習的積極性和主動性，從而使新員工的帶教工作可以事半功倍，達到新員工培養工作效率的提高;另一方面，整合、分解醫院文化的過程，以及科室文化系統建設工作的實施質量，能夠真實地反映出一個科室管理者的工作成熟度，可以作為考察科室管理者的管理能力的一個重要指標。
二、科室文化建設工作的建立與推行
1.高層管理者思想認知是科室文化建設工作推行的首要條件
一項管理工作的普及與推行，離不開高層管理者的支持，高層管理者應該對科室文化建設的作用與意義著充分的認識，能夠正確地指導和協助科室文化建設工作的推行。這是科室文化建設工作的首要條件。
2.中層管理者的思想認知與整合能力是文化建設工作推行的關鍵條件
中層管理者作為科室文化推行的主要帶動者與體系建設者，首先要對科室文化建設的重要性要有個正確的認識，才能夠具有推行此項工作的積極主動性;其次要明確該項工作推行的目標，以便于在建立科室文化系統時能夠不偏離醫院文化主線;同時，還要具備對醫院文化深刻的理解能力、對科室工作的整合分解能力。只有這樣，方能制定出正確而又行之有效的科室文化系統。
3.科室文化建設工作推行的實施步驟
(1)制定科室文化建設工作進程的規劃及目標。結合醫院的實際情況，依據醫院文化理念，制定出科室文化建設工作的進程規劃，包括：設定科室文化建設的工作目標;對中層管理者的認知宣教;科室制定出具體可實施方案;科室試運行階段;反饋整改階段;最終方案確定;正式投入使用實施執行。在制定規劃時，還有一項重要環節，就是要有定期或不定期的調查整改計劃，以利于此方案可以隨著實際情況的發展而適時做出合理化調整。
(2)對中層管理者的思想認知教育。作為本項工作的主要推行者，必須對此項工作的實施意義、實施目標有正確而深刻的了解，并具備對科室工作整合分解的能力。首先可以先聽課，學習科室文化建設的理論知識;再參觀，參觀文化建設較好的(醫療)機構，了解實施的效果及一些具體操作方法;再召開專項工作討論會，討論該項工作的意義與實施的必要性，以及實施方法的交流。以此做好此項工作推行的理論與思想基礎。
(3)初期科室文化建設方案制定階段。依據理論基礎及討論結果，由各科室負責人限期制定出科室文化建設的可實施方案。
(4)科室試運行階段(以3-6個月為宜)。由科室負責人執行，在科室推行即定方案，并將運行過程中的不足及其他不妥之處進行記錄，并可對部分問題做出微調，使之更加具有實效性。
(5)反饋整改階段。試運行周期結束后，首先收集反饋意見和建議，再將意見和建議進行討論整合，據此對本科室的方案進行合理化調整。反饋意見分兩部分：一是基層員工反饋，尤其是新員工，對推行此方案過程中的意見和建議進行收集匯總;二是中層管理者的信息反饋，可召開信息反饋討論會，對各科室在推行科室文化建設方案中的具體方法、實施步驟、過程中出現的各種問題，以及整改方案等，做詳細匯報，并討論出最終整改方案。
(6)正式實施階段。經過實踐與討論分析后的最終方案，做為科室規范開始正式實施。在實施過程中要定期或不定期進行分析與進一步整改，以使方案可以適應社會與醫院的不斷發展進步。總之，隨著醫院文化體系建設在醫院管理工作中的比重日漸增加，科室文化建設也越來越成為科室管理者在經營科室的工作中行之有效的管理手段。也正因為其對醫院與科室發展的重要性，醫院管理者在推行過程中一定要深思熟慮，將每一個環節都落實到位，確保科室文化建設工作的正確執行，對醫院科室管理工作起到應有的實效作用。
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