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QTP自動化測試的教學方式論文
本課程圍繞對Flight訂票系統的自動化測試，將QTP的操作、腳本的開發、相關概念的理解教授給學生，并培養同學對自動化測試流程。課程的設置流程如下表所示：QTP的安裝跟其他Windows程序相似，操作方便，主要注意的是安裝后的注冊，要把注冊機拷貝到對應的文件夾下。在對整個系統進行測試之前，先講授一下自動化測試的流程，以及各步驟中必要的工作。通過對Flight系統錄制整個操作流程的腳本，來進行知識的講解和測試流程的體驗。QTP為了能對多種開發工具開發的系統進行測試，提供了Add-inmanager這個工具來管理插件，這樣只需要選擇所被測系統所用軟件就能節約計算機資源。掌握了被測系統的特點之后，利用QTP進行錄制相對簡單，錄制完畢之后肯定要查看一下錄制的腳本是否能夠順利的執行，所以要進行回放，其實就是調試QTP的腳本，要插入講解QTP下對腳本的調試技巧。
如果被測系統有新功能添加或者原來錄制的時候漏掉了什么東西，此時沒必要把以前的工作直接否定掉，從零開始，而只要通過插入步驟的方式來把需要錄入而又未錄的功能加進來，這樣就用到了插入步驟這樣的操作。當然插入步驟這樣的操作本身比較簡單，但是該操作能引發一系列問題，引導學生深入學習，激發同學思考問題，解決問題的能力。插入操作完整之后，可能需要寫代碼進行相應的判定，寫的代碼種可能引用了對象庫中沒有的對象，此時就要在對象庫中插入對象，那么就把QTP如何識別和管理對象進行引入，而且QTP中也是面向對象的編程。對于QTP中沒有的對象，但是又想查看一下這些對象的一些屬性或者方法，那么就是ObjectSpy大顯身手的時候了。
什么樣的情況下會用到同步點呢，同步點怎么設置呢？同步點的引入能夠解決由于速度不匹配而引發的錯誤，到底是不是被系統的Bug的問題，這就引發了對同步點的一系列的介紹。沒有檢查點的程序是沒有意義的，檢查點就是在測試腳本中加入了比較成分，說白了就是預期結果和實際結果的比對，從而得到到底是否有Bug存在。都可以加入什么樣的檢查點，怎么加入檢查點，什么是正則表達式，以及許多QTP的腳本語言VBS也在此大量講解。學會寫檢查點程序，那么就要把最終的結果寫到報告里面，如何寫呢，引入了QTP中的高級函數的使用和意義，可以在這邊給學生好好講解一下。一個測試系統的測試腳本被完全集成之后，就要進行調試和運行，運行完畢還要學會查看結果，以及輸出結果。這樣對于整個系統的測試基本完全覆蓋并完結，由于不可能全部窮盡被測系統的所有Bug，在整個教學項目的設計過程中，盡可能的追求覆蓋更多的知識點，但是仍然可能存在遺漏現象，那么就可以在總結的時候進行查漏補缺，完畢所有的知識點。
通過這種項目化的教學方式，一方面可以讓學生更好的了解和把握測試的整體流程，并且能夠激發學生遇到問題，思考問題，解決問題的能力，激發學生主動學習的興趣，另一方面這種比較系統的來解決一個具體問題的形式與企業里面的項目更相近，那么學生在進入企業之后，就能更好更快的融入到企業中去。
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