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N1考試復(fù)習(xí)方法解析
首先要確定N1部分需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。N1考試主要考查的是0-N1階段的所有知識點(diǎn)，因此，之前到N2內(nèi)容的復(fù)習(xí)是必不可少的。除了復(fù)習(xí)外，N1階段還需要我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有如下：
第一部分：
基礎(chǔ)知識——高級別的文章和聽力素材(精讀+泛讀;精聽+泛聽)→提高基礎(chǔ)能力建議使用教材《進(jìn)階日本語高級教程 綜合用書》 or 《標(biāo)準(zhǔn)日本語 高級上下冊》
第二部分：
專項知識——N1級別的文字詞匯+文法+讀解+聽解 專項知識的學(xué)習(xí)建議多利用滬江的開心詞場，以及紅寶書+藍(lán)寶書，及其他市面上的專項輔導(dǎo)書籍來實(shí)現(xiàn)。
第三部分：
做題練習(xí)——真題(一定要聽改革后的真題2010年7月至2013年12月N2級別聽力部分)+模擬題的做題訓(xùn)練
其中，自學(xué)難度最大的就是基礎(chǔ)知識部分，在這里給大家一些示范，提供參考!
【基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)范例】閱讀如何結(jié)合泛讀與精讀?
摘自《進(jìn)階日本語高級教程 綜合用書》 第一課 第一自然段
第一步：泛讀——從句子結(jié)構(gòu)入手，把握文章的大致內(nèi)容
今年の留學(xué)生スピーチコンテストでのことです。同じような発表が続いて少々うんざりしかけた時、「日本に來てはじめて、桜の美しさが分かりました」という張さんの言葉に「おや」と思いました。「もちろん、テレビや寫真で桜を見たことはありましたが、この花がどうしてそんなにも日本人の心を捕らえるのかが、私には分かりませんでした」私はいつの間にか、張さんの話に真剣に耳を傾けていました。
解析：
「～のことです」前項就是故事發(fā)生的背景，即今年的留學(xué)生研究比賽時發(fā)生的事情。
「～時、…という張さんの言葉に…と思いました。」故事的開始，也就是小張的演講內(nèi)容吸引到了我。
「私は、張さんの話に耳を傾けていました。」我開始認(rèn)真地聽小張的演講內(nèi)容了。
第二步：精讀——把握細(xì)節(jié)
1)作者被小張的怎樣的演講內(nèi)容所吸引：「日本に來てはじめて、桜の美しさが分かりました」
小張的演講內(nèi)容又是怎樣進(jìn)一步展開的：「もちろん、テレビや寫真で桜を見たことはありましたが、この花がどうしてそんなにも日本人の心を捕らえるのかが、私には分かりませんでした」
2)判斷文章中有沒有生詞或不熟悉的句型，語法現(xiàn)象等等。
例：うんざり、～かける、てはじめて、おや、捕らえる、私には分からない、耳を傾ける。
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