小學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品圖片

時(shí)間：2024-10-04 04:47:17 美術(shù)培訓(xùn) 我要投稿

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　　繪畫藝術(shù)教育的目標(biāo)是使小學(xué)生在繪畫創(chuàng)造的過(guò)程中，變得更富有創(chuàng)造力。以下是小編為大家搜集整理提供到的小學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

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　　美術(shù)教案：彩色花花布

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用紅、黃、藍(lán)顏料制作“花花布”。

　　2、感受兩種顏色交疊產(chǎn)生的不一樣的美，發(fā)張想象力。

　　3、初步體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)顏料若干，晾干的濕巾紙，抹布，輕音樂(lè)，報(bào)紙，刷子，白布，夾子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示白白手帕，引起幼兒興趣

　　師：今天來(lái)了這么多老師，我們跟老師們打聲招呼吧!(老師好)

　　師：好，請(qǐng)小朋友小眼睛看田老師。今天老師給小朋友們帶來(lái)了一塊小手帕，瞪大眼睛，看看手帕是什么樣子的?(方方的，白白的)

　　二、教師出示示范

　　師：今天呀，田老師要給小朋友們變一個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看。我先把白白的手帕疊成正方形，將對(duì)折好的手帕紙的四角分別去親親顏色寶寶，要注意哦，在蘸的時(shí)候不要讓顏色寶寶跳到你的身上和桌上。快看，顏色寶寶跳到了手帕紙上了，然后讓手帕跟顏色分開一下，稍停一會(huì)，再讓其他的角去親親顏色寶寶，讓顏色寶寶手牽手，兩種不同的顏色寶寶手牽手會(huì)變成另一種不一樣的顏色寶寶，一會(huì)兒，你也可以嘗試一下。好啦，接下來(lái)我們把手帕夾到報(bào)紙中間輕輕壓五下，最后輕輕地打開。哇!快看，顏色寶寶把手帕打扮的多漂亮呀!

　　三、引出顏色寶寶，讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色寶寶

　　師：老師剛才用到了哪些顏色寶寶?(孩子們自由說(shuō))

　　師：(請(qǐng)一個(gè)孩子)你來(lái)總結(jié)一下。(老師剛才用到了紅色、黃色、藍(lán)色)

　　師：你們同意嗎?(同意)給他一點(diǎn)掌聲。

　　四、幼兒嘗試作畫，教師個(gè)別指導(dǎo)

　　1、師：我看到有的小朋友想嘗試一下都等不及了，好的孩子們，現(xiàn)在把你報(bào)紙下面的白手帕拿出來(lái)，帶著你的想法把它打扮的漂漂亮亮的。(輕音樂(lè)起)

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。(大膽的發(fā)揮你們的想象，相信你們是最棒的)

　　3、給能力弱的幼兒適宜的幫助。

　　五、作品展示及賞析

　　1、展示幼兒作品。

　　師：請(qǐng)把你漂亮的小手帕夾到夾子上，我們一起來(lái)欣賞一下。

　　2、幼兒向同伴介紹自己的作品，并說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得你的花手帕哪里最好看，像什么?