分享老師對(duì)學(xué)生讀的勵(lì)志文章
分享老師對(duì)學(xué)生讀的勵(lì)志文章1
美國(guó)老人哈里·萊伯曼74歲退休后，6年里經(jīng)常去一所老人俱樂(lè)部下棋，消磨晚年時(shí)光。一天他又去下棋時(shí)，女辦事員告訴他，往常那位棋友因身體不適，不能前來(lái)陪他下棋了。看到老人一副失望萬(wàn)分的樣子，熱情的辦事員建議他到畫(huà)室去轉(zhuǎn)一圈，還可以試畫(huà)幾下。老人聽(tīng)了哈哈大笑：
“你說(shuō)什么，讓我作畫(huà)?我從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)畫(huà)筆。”
“那不要緊，試試看嘛!說(shuō)不定您會(huì)覺(jué)得很有意思呢?”
在女辦事員的堅(jiān)持下，萊伯曼來(lái)到了畫(huà)室……
那一年，萊伯曼80歲，第一次擺弄起畫(huà)筆和顏料。回憶起這件事時(shí)，老人感慨地說(shuō)：“這位女辦事員給了我很大的鼓舞，從那以后，我每天去畫(huà)室。她又使我找到了生活的樂(lè)趣。退休后的6年，是我一生中最憂(yōu)郁的時(shí)光，沒(méi)有什么比一個(gè)人等著走向墳?zāi)垢鼰⿶赖氖铝恕氖乱豁?xiàng)活動(dòng)，就會(huì)感到又開(kāi)始了新的生活。”
提起畫(huà)筆后，萊伯曼不因年歲已高而把繪畫(huà)當(dāng)作一項(xiàng)單純的消遣活動(dòng)，他全副身心投入，進(jìn)步很快。81歲那年，老人參加了一所學(xué)校專(zhuān)為老年人開(kāi)辦的10周補(bǔ)習(xí)課，第一次學(xué)習(xí)繪畫(huà)知識(shí)。第三周課程結(jié)束時(shí)，老人對(duì)任課教師、畫(huà)家拉里-理弗斯抱怨說(shuō)：“您給每個(gè)人講這講那，對(duì)我卻只字不說(shuō)。這是為什么?”理弗斯回答說(shuō)：“先生，因?yàn)槟龅囊磺校B我自己都做不到，我怎敢妄加指點(diǎn)呢?”最后，他還出錢(qián)買(mǎi)下了老人的一幅作品。
從此，萊伯曼更加發(fā)奮了，對(duì)繪畫(huà)傾注全部的熱情。4年后，老人的作品先后被一些著名收藏家購(gòu)買(mǎi)，并進(jìn)了不少博物館。美國(guó)藝術(shù)史學(xué)家斯蒂芬·朗斯特里評(píng)價(jià)萊伯曼是“帶著原始眼光的夏加爾”。
1977年，萊伯曼101歲了。這年的11月。洛杉磯一家頗有名望的藝術(shù)品陳列館舉辦第22屆展覽，題為“哈里·萊伯曼101歲畫(huà)展”。400多人參加了開(kāi)幕式，其中不少是收藏家、評(píng)論家和新聞?dòng)浾摺Ｔ陂_(kāi)幕儀式上，萊伯曼對(duì)嘉賓們說(shuō)：“我不說(shuō)我有101歲的年紀(jì)，而是說(shuō)有101年的成熟。我要向那些到了60、70、80或90歲就自認(rèn)為上了年紀(jì)的人表明，這不是生活的暮年。不要總?cè)ハ脒�能活幾年，而是想還能做些什么。著手干些事，這才是生活!”
不怕不想做，只怕不愿做。活就是這樣：如果你愿意開(kāi)始有目標(biāo)，打定主意去做一件事且全力以赴、堅(jiān)持不懈，那么即使是一息尚存，也永遠(yuǎn)不會(huì)晚。太老了嗎?不!年齡算不了什么，無(wú)論什么時(shí)候，只要你找到自己的興趣所在，那么，所有的時(shí)間就都是在享受生命。歲月并不催人老，一個(gè)人不管年紀(jì)多大，都可以干點(diǎn)事情來(lái)增加生活的情趣。
人生不只是從哇哇落地時(shí)開(kāi)始的，無(wú)論是少年、青年，還是壯年、暮年，每一個(gè)年齡段自有它的美麗和迷人，只要確定一個(gè)奮斗目標(biāo)，并著手去做，就都是一種開(kāi)始，一種出發(fā)，永遠(yuǎn)也不會(huì)太晚。
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一個(gè)船夫搖著一只小船在大海中行駛，浪花不斷地向小船涌來(lái)，小船隨著波浪微微地蕩漾。一只海鷗棲在船夫的肩頭，對(duì)他說(shuō)：“你多幸福啊，大海搖蕩著你，就像在打秋千似的。”
船夫聽(tīng)了，搖搖頭笑著說(shuō)：“不對(duì)，是我在搖蕩著大海!你看，大海的波濤都被我搖起來(lái)了。”
所謂的大與小、強(qiáng)與弱，很多時(shí)候都是依照人們的感官和習(xí)慣定論的。只要你不甘示弱，不自視其小，那么弱小又從何談起呢?
晏子使楚的故事人人皆知：晏子身材矮小，楚人為了戲弄他，在城墻大門(mén)一側(cè)造了一個(gè)小門(mén)，讓他進(jìn)來(lái)。晏子不進(jìn)，道：“使狗國(guó)者，從狗門(mén)入;今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入。”寥寥數(shù)語(yǔ)，犀利尖銳，讓楚國(guó)自取其辱，只得開(kāi)大門(mén)讓其通行。身材矮小，但心不能小，鄙睨對(duì)方的氣與信念不能小，試想，要是晏子當(dāng)初一言不發(fā)從小門(mén)進(jìn)去了，又怎么會(huì)留下這彪炳千古的史話(huà)?
日薄西山，失意的人往往悵惘沮喪不已，可是對(duì)于那些樂(lè)觀(guān)向上的人來(lái)說(shuō)，卻不是這樣了——“我向天涯走一步，天涯向后退一步。太陽(yáng)不是自己落下山去的，而是我把它推下去的，看看我的力量有多大!”
說(shuō)得真好，只要你向前走，天涯就會(huì)往后退，在你昂然自信的步伐面前，天神都對(duì)你畏懼。
所以，再不要說(shuō)自己怎樣微小。你的心里原本就蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的力量，它不僅能使大海起浪，山林震撼，還能把太陽(yáng)推下山去!
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住在我隔壁的小李夫婦總希望自己的孩子長(zhǎng)大后能成為一名出色的小提琴手。于是，在他們的孩子5歲時(shí)，買(mǎi)了一把小提琴，把孩子送進(jìn)一個(gè)少兒提琴班學(xué)習(xí)，每天傍晚把他帶到公園里練琴。起初，孩子拉琴像拉鋸的聲音一般難聽(tīng);兩個(gè)月后，他已能拉出與二胡差不多的音色。可是，很長(zhǎng)一段時(shí)間，孩子的琴藝再?zèng)]有長(zhǎng)進(jìn)，同班的別的孩子已經(jīng)拉得有模有樣了，而他拉出的琴聲，一直跟初學(xué)二胡者無(wú)異。
小李夫婦開(kāi)始不耐煩了，他們覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有音樂(lè)天賦。一天傍晚，當(dāng)孩子拉完一支練習(xí)曲后，忍無(wú)可忍的小李終于罵出了口："拉得這么難聽(tīng)，你真是窩囊廢!"罵完，自顧自走了。孩子愣在那里，眼淚流滿(mǎn)稚嫩的臉。
這一幕，剛巧被一位到公園散步的女教師看得清清楚楚。她走過(guò)去，對(duì)孩子說(shuō)："孩子，你拉得不錯(cuò)，阿姨愛(ài)聽(tīng)。來(lái)，拉給阿姨聽(tīng)。"
孩子擦干眼淚，又拉起了琴。臨走，女教師說(shuō)："你真行，以后每晚我都來(lái)聽(tīng)你拉琴，好嗎?"孩子高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年之后，孩子的琴藝大有長(zhǎng)進(jìn)，被吸收進(jìn)市少年宮合奏隊(duì)。小李夫婦對(duì)女教師千謝萬(wàn)謝："遇上您這位教琴高手，真是孩子的福氣!"
女教師說(shuō)："我不是音樂(lè)老師，其實(shí)對(duì)琴藝也一竅不通。我只是讓你們的孩子懂得了自信。"
人要走向成功，有許多因素在發(fā)生作用，然而，自信是統(tǒng)領(lǐng)這些因素的靈魂。生活就像一把無(wú)形的琴，每個(gè)人在彈奏它時(shí)，都應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：我一定行!
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人的一生有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，但破滅的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于實(shí)現(xiàn)的。有人因?yàn)閴?mèng)碎而停止尋夢(mèng)，有人則繼續(xù)夢(mèng)想，堅(jiān)持追求，直到成功。
其實(shí)成功有各種各樣的模式，有人成功是靠天賦靈性，有人是靠鴻運(yùn)高照，有人是靠恩人提攜，但對(duì)常人來(lái)說(shuō)，最實(shí)際可行的`成功之路只有一條，那就是通過(guò)自己的不斷努力鋪出自己的成功之路。短視的人會(huì)因?yàn)檠矍暗氖《趯?lái)放棄努力;而不放棄的人則可能轉(zhuǎn)到另外一個(gè)方向繼續(xù)努力，他的那個(gè)轉(zhuǎn)向可能依舊以失敗收?qǐng)觯灰环艞墸^續(xù)朝各種可能的成功方向努力，那么他必有成功之日。
所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，這句話(huà)涉及到成功的兩大核心要素：能動(dòng)性和聯(lián)接性。回顧人類(lèi)的進(jìn)化史，雖然充滿(mǎn)血腥和艱難，但人類(lèi)超強(qiáng)的能動(dòng)性是人類(lèi)超越萬(wàn)物的第一要素，所有的競(jìng)爭(zhēng)都源自人心的能動(dòng)性。而競(jìng)爭(zhēng)的輸贏(yíng)也往往取決于能動(dòng)性的發(fā)揮程度。勤快的人、不斷求上進(jìn)的人成功的可能性更高，因?yàn)樗麄儾粩喟l(fā)揮著自己的能動(dòng)性。
成功的另外一個(gè)要素就是聯(lián)接性。人之所以成為萬(wàn)物之靈，是因?yàn)槿四X細(xì)胞的超強(qiáng)聯(lián)接能力，所有的學(xué)習(xí)其實(shí)都發(fā)生在腦細(xì)胞的聯(lián)接上。即使是失敗的經(jīng)歷也在不斷豐富著腦細(xì)胞的超復(fù)雜聯(lián)接，人的大腦絕對(duì)是越用越靈。人的能動(dòng)性驅(qū)動(dòng)人在生活中不斷地學(xué)習(xí)，而每一次學(xué)習(xí)都是對(duì)大腦思維能力的提升。聯(lián)接性不但印刻在大腦里，也表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活的人際關(guān)系中，一個(gè)積極努力的人必然比消極懶惰的人擁有更多的人際聯(lián)接。在人類(lèi)社會(huì)里，擁有較多人際聯(lián)接的人，必然擁有更高的成功可能。而那些最成功的企業(yè)其實(shí)就是人際聯(lián)接最成功的企業(yè)，從可口可樂(lè)，到微軟，再到GOOGLE，可以很清晰地看出人際聯(lián)接在企業(yè)成功上的根本作用。
愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是百分之一的天才，加百分之九十九的汗水。”更好的成功定律應(yīng)該是：成功是不斷努力地聯(lián)接，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)。
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沃倫·哈定是一個(gè)喜歡說(shuō)“是”的人，格羅弗·克利夫蘭則是一個(gè)喜歡說(shuō)“不”的人。
哈定的童年在農(nóng)村度過(guò)。從學(xué)校回到家里，無(wú)論是安排他擠牛奶、喂馬，還是讓他收割莊稼、漆谷倉(cāng)，他從不講價(jià)錢(qián)。少年時(shí)代，他在《喀里多尼亞守衛(wèi)》周刊的一個(gè)印刷所里當(dāng)學(xué)徒。除了默默干活，他從不與人爭(zhēng)執(zhí)任何問(wèn)題。
讓父親沒(méi)有想到的是，這個(gè)性情溫順的少年極其有心。當(dāng)了幾年學(xué)徒，他成了辦報(bào)紙的行家里手。15歲進(jìn)入俄亥俄州伊比利亞中心學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，他竟集編輯、總編于一身，辦起一份校園報(bào)紙《伊比利亞旁觀(guān)者》。
大學(xué)畢業(yè)后，他買(mǎi)下瀕臨倒閉的《馬里恩星報(bào)》，憑著熱情和多年積累的辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)，很快使這份報(bào)紙成了家喻戶(hù)曉的大報(bào)。這為他步入政界打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在1920年的美國(guó)總統(tǒng)大選中，共和黨內(nèi)部因找不到各方利益的共同代言人，否決了一個(gè)又一個(gè)候選人提名。當(dāng)哈定被作為候選人提出來(lái)時(shí)，因?yàn)樗恢眻?jiān)守中庸之道，沒(méi)有政敵而成功通過(guò)。在競(jìng)選的辯論中，對(duì)手考克斯揭了他許多短，他卻始終不忍心“破壞考克斯先生好人的形象”，不肯說(shuō)他的壞話(huà)。這樣反而贏(yíng)得更多選民，他當(dāng)選美國(guó)第二十九任總統(tǒng)。
而克利夫蘭自幼就是一個(gè)充滿(mǎn)反叛性格的人。父母希望他長(zhǎng)大后仍像父親那樣，獻(xiàn)身于神職工作，他卻有自己的想法。9歲時(shí)，他寫(xiě)過(guò)這樣的文字：“如果我們希望成為一個(gè)偉大和優(yōu)秀的人物，并得到朋友的尊重，就必須在年輕時(shí)像華盛頓和杰克遜那樣利用時(shí)間。”
他上中學(xué)時(shí)，父親因病去世。盡管他非常渴求知識(shí)，迫切希望在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，無(wú)奈家中失去經(jīng)濟(jì)支柱，他只得外出打工。一年后，有個(gè)熱心人表示愿意資助他讀完大學(xué)，條件是畢業(yè)后要干牧師這一行。倔強(qiáng)的克利夫蘭拒絕了，寧愿一邊打工一邊自學(xué)。在不斷的努力下，22歲時(shí)，他通過(guò)國(guó)家律師考試，成為一名正式律師。
在其后的歲月里，他一直保持著說(shuō)“不”的勢(shì)頭。做法官時(shí)，由于他的廉潔，一些政客在他的管轄區(qū)域內(nèi)無(wú)空可鉆，傷透腦筋;做布法羅市長(zhǎng)時(shí)，人們送給他一個(gè)“否決市長(zhǎng)”的外號(hào);在任紐約州州長(zhǎng)期間，他不怕得罪人，勇敢地與當(dāng)?shù)乩婕瘓F(tuán)展開(kāi)斗爭(zhēng)，杜絕各種舞弊行為發(fā)生。他在一次次說(shuō)“不”中聲名大振，1884年，被提名為民主黨總統(tǒng)候選人，在競(jìng)選中擊敗對(duì)手，登上第二十二任總統(tǒng)寶座。任期屆滿(mǎn)后，競(jìng)選失敗，沒(méi)能連任，但他在1892年的競(jìng)選中再次獲勝，再次執(zhí)掌總統(tǒng)權(quán)杖。兩屆總統(tǒng)任期內(nèi)，他共否決國(guó)會(huì)法案584件。
哈定的性格可以說(shuō)柔得像水。雖然他常說(shuō)的一個(gè)字是“是”，他卻是一個(gè)“中庸而不平庸”的典型人物。十多歲做學(xué)徒時(shí)，他便吃透辦報(bào)的精髓。成年后，他在報(bào)業(yè)所向披靡，取得輝煌成就，并以此為契機(jī)，走向政界。最后，竟然因?yàn)槭且粋�(gè)喜歡說(shuō)“是”的“中庸”人物，他成了一國(guó)總統(tǒng)。一個(gè)“是”字，在他的人生歲月里，漸漸地演化成內(nèi)在智慧和處世韜略。
克利夫蘭是一個(gè)硬漢子，他的“不”可以說(shuō)是一把劈向塵世的利劍。他的個(gè)性中最值得稱(chēng)道的，就是從不向邪惡勢(shì)力妥協(xié)的品格。他一生都在追求卓越、追求優(yōu)秀。他的為官信念就是“公共職務(wù)就是公眾的信任”。他敢于向一切有悖于這一信念的事或人說(shuō)“不”。他鮮明的個(gè)性以及辦事公正嚴(yán)明、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，使他成為出色的候選人，兩次當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
兩人雖然性格迥異，但他們都以自己的奮斗方式，最終登上美國(guó)總統(tǒng)寶座。
可見(jiàn)，不管你是一個(gè)說(shuō)“是”的人，還是一個(gè)說(shuō)“不”的人，只要辦事認(rèn)真，勇于進(jìn)取，有理想和追求，最終都能像哈定和克利夫蘭那樣登上生命的輝煌巔峰。性格不一定決定命運(yùn)，奮斗和內(nèi)心追求才決定著一個(gè)人的未來(lái)。
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