助班個(gè)人面試問題答案

時(shí)間：2023-06-15 14:19:34 面試問題我要投稿

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助班個(gè)人面試問題答案

　　在助班面試過程中，面試官一般都會(huì)提問哪些問題呢?面對(duì)這些問題的時(shí)候應(yīng)該給出怎樣的答案呢?下面是小編整理的助班個(gè)人面試問題答案，歡迎大家閱讀!

助班個(gè)人面試問題答案

　　1. 新生都覺得大學(xué)是用來放松的，剛進(jìn)入的時(shí)候很頹廢，怎么辦?

　　答：在一開始就給他們上堂教育課，要讓新生從心里認(rèn)識(shí)到大學(xué)只是一個(gè)新的開始，四年后他們的結(jié)局為何會(huì)有不同，讓他們自己去思考，但提出來是助班第一件要做的事。

　　2. 新生沒有方向，對(duì)未來迷茫?

　　答：這個(gè)助班一開始就要做好功課，大學(xué)畢業(yè)后的方向要全面了然于心，然后在班級(jí)的晚自習(xí)或班會(huì)上給他們講述，讓他們自己有所了解，然后要在日常生活中給予肯定與幫助，引導(dǎo)他們對(duì)自身要有長(zhǎng)期規(guī)劃，幫助他們成長(zhǎng)成為一個(gè)有計(jì)劃的人。這個(gè)過程也很漫長(zhǎng)，助班要有足夠的耐心。

　　3. 新生對(duì)大一早晚自習(xí)的規(guī)定不認(rèn)同，情緒很浮躁?

　　答：要安撫新生情緒，從不同面給他們做好分析，最好是助班也參加早晚自習(xí)，而且要準(zhǔn)時(shí)，給他們帶好頭，這樣會(huì)有很好的效果。

　　可以申請(qǐng)每個(gè)星期抽一天做點(diǎn)其他事情，增加班級(jí)的凝聚力什么的。讓早晚自習(xí)有不同的形式。

　　4. 大學(xué)的上課模式與高中不同，學(xué)得有些課程不會(huì)?

　　答：如果助班是本專業(yè)的，同時(shí)又可以幫得上忙的，那就幫他們輔導(dǎo)，也可以找專業(yè)上的一些優(yōu)秀同學(xué)幫助他們學(xué)習(xí)，教教新生學(xué)習(xí)的方法。

　　5. 班里有很有個(gè)性的同學(xué)，他融不進(jìn)集體，怎么辦?

　　答：我曾經(jīng)和班里的每個(gè)同學(xué)都談過心，對(duì)于這類學(xué)生，對(duì)其本人首先要肯定他們的個(gè)性，并幫助他往正確的方向發(fā)展，也要嘗試讓其慢慢融入班級(jí)里，同時(shí)和班里同學(xué)談心時(shí)，聽聽他們的抱怨，也引導(dǎo)他們多從好的地方去看待這些同學(xué)，嘗試接納這些同學(xué)，這個(gè)過程很長(zhǎng)，助班的橋梁作用很重要，做得好可以有很好的效果，但要有恰當(dāng)?shù)姆执纭?/p>

　　6. 大家以寢室為單位，班級(jí)凝聚力不夠，怎么辦?

　　答：組織一些活動(dòng)，從活動(dòng)中來提升班級(jí)的凝集力，而且要注重時(shí)間，這種活動(dòng)越早搞越好，當(dāng)然形式可以不同，比如像聯(lián)誼等，主要是新生喜歡。

　　7、作為助理班主任，工作計(jì)劃很重要。要將自己要做的事情最好能在事先在心中打好腹稿，做好充足的準(zhǔn)備，將可能出現(xiàn)的情況做好應(yīng)對(duì)工作。那么如果你當(dāng)選，你的工作計(jì)劃是什么?

　　答：首先要在新生來之前盡可能多的了解新生的情況，趁早建群，讓班級(jí)同學(xué)和助班本人在暑假就能提前互相了解，并通過群里的消息大致了解班級(jí)活躍同學(xué)。其次要拿到班級(jí)同學(xué)的號(hào)碼，及時(shí)加好飛信，便于了解方便。做好班委的動(dòng)員工作，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子能幫助班省很多心。

　　8、新生戀家，從小未離開過家，在家里是獨(dú)生子女，以前所有的事情都是家長(zhǎng)順著孩子的意思，在大家大家每個(gè)人都很有個(gè)性，不合群且不被大家接受，作為助班怎么辦?

　　答：首先要找該同學(xué)聊天，以朋友的角度獲得該同學(xué)的信任，并且引導(dǎo)他，告訴他現(xiàn)在身邊的環(huán)境和人都和以前不一樣了。要怎么樣來應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境。且從該同學(xué)的身邊出發(fā)，比如寢室同學(xué)或者寢室長(zhǎng)等同學(xué)，慢慢的在平時(shí)的生活中給予幫助和指導(dǎo)。

　　班主任助理招聘面試問題

　　1、你覺得你應(yīng)聘班助的優(yōu)勢(shì)在哪里?

　　2、如果你當(dāng)了班助，你所帶的班級(jí)存在著特殊人群(如性格/行為古怪、偏激)，你會(huì)怎樣處理?

　　3、若要你從生活中了解某一位同學(xué)，你會(huì)從哪些方面進(jìn)行?

　　4、你將怎樣在師弟師妹中樹立自己的形象?

　　5、若你應(yīng)聘成功，你會(huì)做的前三件事是什么?

　　6、根據(jù)自己前屆班助的經(jīng)驗(yàn)，你覺得哪些方面需要補(bǔ)充?有哪些不足或需要更好完善的地方?

　　7、你將會(huì)如何引導(dǎo)新生參加工作或活動(dòng)?

　　8、遇到自己不知道怎樣處理的突發(fā)事件，你怎樣解決和穩(wěn)定事情的發(fā)展?

　　9、你覺得新生進(jìn)校前，最迫切要準(zhǔn)備的工作是什么?

　　10、新生接待過程中，必然會(huì)遇到與上課相沖突的情況，你如看待呢?

　　11、當(dāng)你所帶的班級(jí)有某位同學(xué)半夜到校，你怎樣處理這樣的情況呢?