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黃伯云：應(yīng)加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持
兩會期間，促進就業(yè)問題成為委員們討論的熱點之一。針對大學(xué)生就業(yè)，全國政協(xié)科協(xié)界委員、中國科協(xié)副主席、中國工程院院士、中南大學(xué)校長黃伯云委員認為，鼓勵大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動，并通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，對于高校的人才培養(yǎng)和化解金融危機引起的就業(yè)困境具有重大意義。
對于大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中面臨的困難，身為中南大學(xué)校長的黃伯云委員十分了解。黃伯云委員說，2012年就業(yè)任務(wù)很艱巨，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大障礙是“缺乏啟動資金”。除各級政府投入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金不足外，金融機構(gòu)缺少對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風險評估機制，大學(xué)生缺乏財產(chǎn)抵押擔保，融資十分困難。
對此，黃伯云委員建議，面對金融危機，國家應(yīng)進一步加大對科研、教育的財政支持力度。設(shè)立國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項基金，扶持其開展高技術(shù)創(chuàng)業(yè)活動；在國家各縱向科研項目中，大力推進科研助理制度，鼓勵有自主創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生參與科研；在高校周邊建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的中小型孵化基地，形成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的“集聚區(qū)”。
此次金融危機也折射出，在競爭激烈的全球化時代，個人的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)非常重要。誠然，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)并非一朝一夕之事。黃伯云委員建議，應(yīng)采取一系列措施把創(chuàng)業(yè)教育搞好，包括課程的設(shè)置、政策的支持等。要從本科生開始，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，轉(zhuǎn)變他們的觀念，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
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