廣西北海教師面試的復習資料

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廣西北海教師面試的復習資料

　　2014廣西北海教師招聘面試練習題：

廣西北海教師面試的復習資料

　　1.20世紀60年代初，( )發起課程改革運動，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。

　　A.布魯納 B.桑代克 C.皮亞杰 D.廖世承

　　2.基礎型課程注重學生基礎學力的培養，即培養學生作為一個公民所必須的“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是( )。

　　A.讀、寫、算 B.讀、畫、算 C.畫、寫、算 D.讀、寫、畫

　　3.我國和世界上最早的馬克思主義教育學著作分別是( )。

　　A.凱洛夫《教育學》 B.克魯普斯卡婭《國民教育與民主制度》

　　C.楊賢江《新教育大綱》 D.潘淑《教育學》

　　4.社會生產力水平對教育的制約作用體現在( )

　　A.生產力的發展水平決定教育的規模和速度

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　　B.生產力的發展水平制約著教育體制和結構的變化

　　C.生產力的發展水平制約著教育的內容

　　D.生產力的發展水平制約教育的手段

　　5.一個社會的政治經濟制度決定了教育的( )

　　A.性質 B.目的 C.規模 D.速度

　　6.下列處于前運算階段的兒童有( )。

　　A.5周歲的小美 B.小學一年級的小蘭

　　C.剛出生一個月的小南 D.小學五年級的小新

　　7.下列屬于前運算階段特點的有( )。

　　A.客體永恒性 B.泛靈論 C.思維可逆性 D.自我中心論

　　8.教學目標與教育目的和培養目標之間的關系是具體與抽象的關系。(判斷題)

　　9.注意的分散又稱為注意的起伏，是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關的對象吸引去的現象。(判斷題)

　　10.皮亞杰的認知發展階段理論中四個發展階段是按照不變順序相繼出現的。(判斷題)

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