有關(guān)模擬會計(jì)實(shí)習(xí)目的
有關(guān)模擬會計(jì)實(shí)習(xí)目的1
通過模擬實(shí)習(xí)，要求學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會計(jì)理論知識和基本方法，會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識，大學(xué)校花校草，培養(yǎng)學(xué)生良好的會計(jì)專業(yè)基本功，為將來從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ)。
通過模擬實(shí)習(xí)，要求學(xué)生熟悉會計(jì)資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法、業(yè)務(wù)流程以及會計(jì)憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容;掌握會計(jì)憑證的審核和填制、會計(jì)賬簿的設(shè)置和登記、產(chǎn)品成本的計(jì)算、財(cái)務(wù)報表的編制等會計(jì)基本技能，能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序完成一個完整的會計(jì)循環(huán)業(yè)務(wù)的處理，并能采用手工處理和電算化處理，綜合掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程。
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畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握了會計(jì)學(xué)科基本理論和方法，并經(jīng)過會計(jì)電算化、綜合會計(jì)業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)、暑期調(diào)研等一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，開展的面向社會的實(shí)踐，它為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，更好地理解會計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動中的重要地位;使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)際;了解會計(jì)工作的.具體操作程序和方法，掌握正確處理會計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧;通過畢業(yè)實(shí)習(xí)還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，盡快適應(yīng)畢業(yè)后會計(jì)工作的需要。
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會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《高級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
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