解說不同階段寶寶的心理特點(diǎn)兒童心理
首先我們要知道，不同年齡層兒童的心理發(fā)展都是有不同的特點(diǎn)。下面跟小編一起來了解各個(gè)借點(diǎn)寶寶的心理特點(diǎn)吧！
兒童的發(fā)育成長主要經(jīng)歷新生兒期(出生后第一個(gè)月)、嬰兒期 (第一個(gè)月到1歲)、幼兒期、學(xué)齡前、少年期、青年初期。
在嬰兒期和幼兒期(0—3歲)，動作和感知覺是嬰兒期和幼兒期心理發(fā)展的主要內(nèi)容
爸爸媽媽們應(yīng)該都有感覺這個(gè)年齡段的孩子整天還是在動作和感知上。所以這段時(shí)間里，爸爸媽媽要多讓孩子摸摸東西，做一些動作，有助于孩子認(rèn)知世界和形成孩子的心理。
在學(xué)齡前(3~6歲)，主動探索是孩子心理發(fā)展的主要內(nèi)容
爸爸媽媽總覺得3~6歲的孩子是最會搗亂的.一個(gè)年齡。其實(shí)那是因?yàn)?~6歲孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)所導(dǎo)致的。這段時(shí)間的孩子會想要主動去探索世界，去做一些自己想做的事情，所以常常也會做錯(cuò)一些事。
這段時(shí)候的孩子需要讓他了解自己做錯(cuò)后所承受的后果，可以經(jīng)過獎(jiǎng)勵(lì)和邏輯后果來訓(xùn)練孩子來累積積極行為還有合作能力。這段時(shí)間爸爸媽媽還要注意給孩子建立正確的世界觀價(jià)值觀等。
在6~12歲這段時(shí)間，兒童其心理發(fā)展主要體現(xiàn)在認(rèn)知能力和社會性發(fā)展方面
爸爸媽媽會明確的發(fā)現(xiàn)孩子會以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主導(dǎo);認(rèn)知能力全面發(fā)展(注意、觀察、記憶等);思維由形象思維向邏輯思維過渡;社會性發(fā)展主要表現(xiàn)在逐步擺脫對父母的依賴,突出地重視伙伴關(guān)系,并以同伴的評價(jià)為依據(jù)形成自我評價(jià)。
在青春期(10~20歲)的時(shí)候，兒童心理發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)為矛盾
這段時(shí)間的孩子處于成熟與不成熟的邊界，獨(dú)立性和依賴性的矛盾;自覺性與幼稚性的矛盾等。所以這段時(shí)間爸爸媽媽一定要非常關(guān)注孩子，一旦發(fā)現(xiàn)什么問題要及時(shí)的引導(dǎo)紓解。
爸爸媽媽們一定要知道，兒童心理發(fā)展是一個(gè)奇妙而漫長的過程，爸爸媽媽是引路者，需要好好的幫助孩子來成長。
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