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小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生檢查數(shù)學(xué)應(yīng)用題3個(gè)步驟介紹
檢查應(yīng)用題時(shí)一般需要3個(gè)步驟：
1.再看原題
檢查應(yīng)用題不要怕麻煩，首先要再看一看題目說(shuō)了一件什么事情，告訴我們哪些信息，要讓我們解決什么問(wèn)題.如果沒(méi)有問(wèn)題，想一想自己提出的問(wèn)題是不是合理.
如：一副圍棋98元，一副中國(guó)象期比一副圍棋便宜89元，學(xué)校買(mǎi)6副中國(guó)象棋需要多少錢(qián)?
這道題說(shuō)的是買(mǎi)圍棋和中國(guó)象棋的事，告訴了我們兩條信息，要解決的問(wèn)題是：學(xué)校買(mǎi)6副中國(guó)象棋需要多少錢(qián)?
2.檢查列出的算式對(duì)不對(duì)
在進(jìn)一步理解了題意后，就要根據(jù)題意和已知的信息，分析一下自己列的算式是否正確.分析時(shí)，要按運(yùn)算順序一步一步地檢查，想一想每一步算式各算的是什么，看看最后一步算的是不是要解決的問(wèn)題.
還是拿上面的題來(lái)說(shuō)，這道題的算式是：98-89=9(元)，9*6=54(元).
分析：98-89=9(元)
算的是一副中國(guó)象棋多少元?
9*6=54(元)
算的是6副中國(guó)象棋多少元.
最后一步算的就是要解決的問(wèn)題，這說(shuō)明列的算式對(duì)了.
3.再算得數(shù)對(duì)不對(duì)
在確定了算式正確后，要再來(lái)算一算每一步的得數(shù)對(duì)不對(duì).在算得數(shù)時(shí)，能口算的可以口算，如果數(shù)字較大時(shí)，不要怕麻煩，最好用豎式再算一遍或者進(jìn)行驗(yàn)算，要保證每一步得數(shù)都正確.
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